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口才訓練方法


                                                    口才訓練方法


(1)速讀法
這(zhè)裏的(de)“讀”指的(de)是朗讀,是用(yòng)嘴去讀,而不是用(yòng)眼去看,顧名思義,“速讀”也(yě)就是快(kuài)速的(de)朗讀。

這(zhè)種訓練方法的(de)目的(de),是在于鍛煉人(rén)口齒伶俐,語音(yīn)準确,吐字清晰。

(2)背誦法
我們都背誦過課文。有詩歌(gē)、有散文、有小說。背誦的(de)目的(de)是各有不同的(de)。有的(de)是因爲老師要求必須背誦,而不得(de)不背,以完成老師交給的(de)學習(xí)任務;也(yě)有的(de)是爲了(le)記憶下(xià)某個(gè)名詩、名句,以此來(lái)豐富自己的(de)文學素養。而我們提倡的(de)背誦,主要的(de)目的(de)是在于鍛煉我們的(de)口才。

我們要求的(de)背誦,并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下(xià)來(lái)就算(suàn)完成了(le)任務,我們要求的(de)背誦,一是要“背”,二還(hái)要求“誦”。這(zhè)種訓練的(de)目的(de)有兩個(gè):一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。

記憶是練口才必不可(kě)少的(de)一種素質。沒有好的(de)記憶力,要想培養出口才是不可(kě)能的(de)。隻有大(dà)腦(nǎo)中充分(fēn)地積累了(le)知識,你才可(kě)能張口即出,滔滔不絕。如果你大(dà)腦(nǎo)中是一片空白,那麽你再伶牙俐齒,也(yě)無濟無事。記憶與口才一樣,它并不是一種天賦的(de)才能,後天的(de)鍛煉對(duì)它同樣起著(zhe)至關重要的(de)作用(yòng),“背”正是對(duì)這(zhè)種能力的(de)培養。


虎門口才培訓,虎門口才培訓班,虎門口才培訓學校,虎門口才培訓哪裏好,虎門口才演講主持


(3)練聲法
練聲也(yě)就是練聲音(yīn),練嗓子。在生活中,我們都喜歡聽(tīng)那些飽滿圓潤、悅耳動聽(tīng)的(de)聲音(yīn),而不願聽(tīng)幹癟無力、沙啞幹澀的(de)聲音(yīn)。所以鍛煉出一副好嗓子,練就一腔悅耳動聽(tīng)的(de)聲音(yīn),是我們必做(zuò)的(de)工作。

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