《口才是練出來(lái)的(de)》
      口才并不是一種天賦的(de)才能，它是靠刻苦訓練得(de)來(lái)的(de)。古今中外曆史上一切口若懸河(hé)、能言善辯的(de)演講家、雄辯家。他(tā)們無一不是靠刻苦訓練而獲得(de)成功的(de)。
     美(měi)國前總統林(lín)肯爲了(le)練口才，徒步30英裏，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的(de)辯護詞，看他(tā)們如何論辯，如何做(zuò)手勢，他(tā)一邊傾聽(tīng)，一邊模仿。他(tā)聽(tīng)到那些雲遊八方的(de)福音(yīn)傳教士揮舞手臂、聲震長(cháng)空的(de)布道，回來(lái)後也(yě)學他(tā)們的(de)樣子。他(tā)曾對(duì)著(zhe)樹、樹樁、成行的(de)玉米練習(xí)口才。
日本前首相田中角榮，少年時(shí)曾患有口吃(chī)病，但他(tā)不被困難所吓倒。爲了(le)克服口吃(chī)，練就口才，他(tā)常常朗誦、慢(màn)讀課文，爲了(le)準确發音(yīn)，他(tā)對(duì)著(zhe)鏡子糾正嘴和(hé)舌根的(de)部位，嚴肅認真，一絲不苟。
     我國早期無産階級革命家、演講家蕭楚女(nǚ)，更是靠平時(shí)的(de)艱苦訓練，練就了(le)非凡的(de)口才。
我國著名的(de)數學家華羅庚，不僅有超群的(de)數學才華，而且也(yě)是一位不可(kě)多(duō)得(de)的(de)“辯才”。他(tā)從小就注意培養自己的(de)口才，學習(xí)普通(tōng)話(huà)，他(tā)還(hái)背了(le)唐詩四五百首，以此來(lái)鍛煉自己的(de)“口舌”。
     華羅庚先生在總結練“口才”的(de)體會時(shí)說的(de)：“勤能補拙是良訓，一分(fēn)辛苦一分(fēn)才。
說到練口才，早在5年前我也(yě)因爲不懂(dǒng)口才鬧笑(xiào)話(huà)，在工作中也(yě)吃(chī)了(le)不少啞巴虧，因爲不喜歡交流常常被領導罵，讓我變的(de)非常被動。記得(de)有一天，我在車床上加工一個(gè)零件，在沒有問清楚尺寸的(de)情況下(xià)我自做(zuò)主張，把工件車小了(le)十個(gè)絲。主管把我臭罵一頓，你不清楚尺寸怎麽不問問我，還(hái)惡恨恨的(de)說:鹹魚也(yě)沒有你那麽死。從此這(zhè)句話(huà)一直印在我心裏，在我心裏産生不會講話(huà)帶來(lái)負面因素的(de)陰影(yǐng)！終于在2017年我來(lái)德者學習(xí)，從各個(gè)方面得(de)到改變，我也(yě)積極主動的(de)請求李老師讓我多(duō)上台做(zuò)課前代練，有不懂(dǒng)課程主動請教李老師，下(xià)課後也(yě)常常記優秀名句，在李老師的(de)辛勤教導下(xià)我已經突破了(le)以下(xià)五個(gè)成果，第一能面對(duì)一百多(duō)人(rén)演講，第二做(zuò)課前主持，第三鍛煉過活動主持人(rén)，第四了(le)解到口才老師教我各種語言交流技巧及實戰演練。通(tōng)過學習(xí)我在公司受到了(le)領導的(de)表揚，說我用(yòng)講話(huà)傳遞正能量的(de)人(rén)。
     今後我繼續向曆史名人(rén)學習(xí)練口才的(de)案例。在德者金口才，按照(zhào)李老師的(de)教導，運用(yòng)正确科學的(de)方法把口才練好！

東莞口才，東莞口才培訓，東莞口才訓練，東莞演講培訓，虎門口才培訓就到長(cháng)安口才班來(lái)。