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長(cháng)安口才培訓班優秀學員(yuán)分(fēn)享:《聽(tīng)屈老師上課有感》


                                               長(cháng)安口才培訓班優秀學員(yuán)分(fēn)享:《聽(tīng)屈老師上課有感》

    當看到金口才培訓班課程表,得(de)知昨晚是屈格玲屈老師上課,我是有些期待的(de),畢竟好久沒有聽(tīng)過她上課了(le)。當我急匆匆的(de)趕到課室時(shí),已經開始上課了(le)。乍一看,一身黑(hēi)色的(de)連體裙,襯得(de)屈老師更知性,更有魅力了(le),伴随著(zhe)她爽朗卻溫婉的(de)笑(xiào)聲,我們所有的(de)同學都被吸引住了(le)。士别三日,當刮目相看,更何況是過了(le)個(gè)新年,我發現屈老師的(de)新“三變”。                       

    第一變:愛(ài)笑(xiào)了(le)。未見其人(rén),先聞其笑(xiào),是我從推開課室的(de)門到下(xià)課時(shí),強烈的(de)感受。以前,屈老師給我的(de)感覺安安靜靜,隻有在聽(tīng)到幽默搞笑(xiào)的(de)話(huà)才會彎彎嘴角,如今是越來(lái)越知性溫暖了(le)。松崗口才松崗口才培訓松崗演講培訓松崗主持人(rén)培訓深圳松崗演講口才訓練哪裏好?金口才十年經驗讓你放心。                                    

    第二變:授課方式變了(le)。如果說李老師的(de)課是幽默風趣的(de),那麽屈老師的(de)課是溫婉柔美(měi)的(de);如果說我的(de)課是随意的(de),那麽屈老師的(de)是精美(měi)的(de);如果說王老師的(de)課是激昂的(de),那麽屈老師的(de)課是溫情的(de)。上她的(de)課,我隻想說一句:潤物(wù)細無聲。   

     

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    第三變:更具詩意了(le)。每個(gè)點,她都有她獨特的(de)見解,都有她的(de)故事,我們在她的(de)帶領下(xià),上的(de)不是課,是心與心碰撞的(de)盎然。尤其是,她提起那首佳人(rén)詩:北(běi)方有佳人(rén),絕世而獨立。一顧傾人(rén)城(chéng),再顧傾人(rén)國。我想,她一定不知道,那時(shí)我眼中的(de)她,就像那句:落花人(rén)獨立!盈盈灑灑,屹立于我心中!(張興芳 于2019.02.28晚課程言之有贊之感言)

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