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聽(tīng)完陳服煉老師《言之有贊》有感



       聽(tīng)完陳服煉老師《言之有贊》有感


    今晚東莞金口才成人(rén)口才班《言之有贊》課堂是由陳服煉老師主


講。今晚陳服煉老師走進教室,我感覺到他(tā)和(hé)以往的(de)穿著(zhe)特别不一


樣,以往經常是休閑裝,而今晚是一身黑(hēi)色正裝,感覺特别的(de)精神帥


氣。真的(de)是形象一變,魅力無限啊!


      聽(tīng)完今晚的(de)課程,有兩點感觸特别深刻:



      第一,是陳老師講的(de)人(rén)際關系數軸,他(tā)把贊美(měi)鼓勵比成正數,批


評抱怨比作負數。這(zhè)樣子人(rén)際關系指數就很形象的(de)出現在我們腦(nǎo)海


裏,使我陷入沉思,在以往人(rén)際關系交往中,我的(de)人(rén)際關系值是多(duō)少


呢(ne)?使我想起了(le)以前不該有的(de)抱怨,指責,負能量。這(zhè)些會嚴重影(yǐng)響


到我的(de)人(rén)際關系交往指數。聽(tīng)完今晚的(de)課程,我知道了(le)要想人(rén)際關系


好,改如何去累加正分(fēn)了(le)。


      第二,贊美(měi)的(de)重要性。今晚陳老師爲我們解讀了(le)赫洛克實驗理(lǐ)


論,赫洛克在通(tōng)過贊美(měi)實驗時(shí),得(de)出的(de)結論是受贊美(měi)的(de)人(rén)群的(de)成績要


比批判組,忽視組,控制組的(de)高(gāo)許多(duō),這(zhè)就充分(fēn)的(de)說明(míng)了(le)贊美(měi)的(de)重要


性,平時(shí)多(duō)贊美(měi)一下(xià)自己的(de)員(yuán)工,能夠提高(gāo)工作效率。和(hé)朋友相處多(duō)


贊美(měi),能夠使我們之間感情更加深厚。


      今晚的(de)課堂非常精彩,我收獲頗多(duō),使我反思到了(le)以往的(de)不足,


激勵我前行。口才好,關系廣;口才好,好做(zuò)事;口才好,事業成;


口才好,生活美(měi)。




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