有很多(duō)朋友說我從小性格較内向,不太善于溝通(tōng)，怎樣變得(de)能言善變起來(lái)呢(ne)？      其實沒有人(rén)天生就口才好、能言善辯的(de)，具有好口才的(de)人(rén)無一例外是通(tōng)過後天的(de)鍛煉培養而達成的(de)。從小就會表達的(de)人(rén)，也(yě)是因爲小時(shí)候他(tā)有一個(gè)很好的(de)環境鍛煉了(le)他(tā)的(de)口才。試想從這(zhè)樣的(de)兩個(gè)家庭環境出來(lái)的(de)孩子，一個(gè)是父母鼓勵孩子做(zuò)自己想做(zuò)的(de)事，說自己想說的(de)話(huà)這(zhè)樣開明(míng)的(de)環境，一個(gè)家庭是父母對(duì)待孩子這(zhè)個(gè)不允許，那個(gè)不可(kě)以的(de)限制性成長(cháng)環境，哪個(gè)孩子更加會說話(huà)。當然是開明(míng)的(de)環境走出來(lái)的(de)孩子更加會說話(huà)。有人(rén)把小時(shí)候的(de)成長(cháng)環境當成了(le)先天的(de)因素。因爲小時(shí)候的(de)環境對(duì)一個(gè)人(rén)的(de)性格的(de)養成起了(le)很關鍵性的(de)作用(yòng)。但縱使這(zhè)樣，成年後的(de)人(rén)通(tōng)過積極地口才訓練，也(yě)能變得(de)能言善變起來(lái)。所以你有一千個(gè)理(lǐ)由去羨慕别人(rén)的(de)好口才，你更有一萬個(gè)理(lǐ)由去成爲一個(gè)具備高(gāo)超講話(huà)能力的(de)人(rén)。
    一個(gè)總是三緘其言的(de)木(mù)讷的(de)孩子，到底怎樣變得(de)能言善變呢(ne)？

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    首先認識到口才的(de)重要性，決心下(xià)點功夫，對(duì)自己說我一定要變得(de)能言善變起來(lái)。其次認真學習(xí)和(hé)掌握一些說話(huà)的(de)技巧和(hé)表達方式，練習(xí)遣詞造句的(de)能力及合理(lǐ)使用(yòng)談話(huà)的(de)資料等。最後是每天都抽出一段時(shí)間來(lái)按照(zhào)口才培訓課程的(de)要求來(lái)鍛煉口才，做(zuò)到持之以恒。