西方國家認爲口才是天下(xià)第一才，那麽如何練好口才呢(ne)？

聽(tīng)：葉聖陶先生曾說：“聽(tīng)就是讀，是用(yòng)耳朵來(lái)讀。”上面學生講，下(xià)面同學聽(tīng)，從聽(tīng)中，可(kě)以訓練學生聽(tīng)音(yīn)和(hé)辨音(yīn)的(de)能力；從聽(tīng)中，可(kě)以訓練學生注意、想象、聯想、記憶的(de)能力；從聽(tīng)中可(kě)以訓練學生快(kuài)速敏捷的(de)概括、判斷、推理(lǐ)等思維能力。學生聽(tīng)同學的(de)演講，從中抓要點，長(cháng)知識，擴視野，學會了(le)用(yòng)自己的(de)聽(tīng)覺收集信息，并且養成良好的(de)聽(tīng)話(huà)習(xí)慣。同時(shí)，從别的(de)同學的(de)演講中，還(hái)可(kě)學到更多(duō)的(de)演講技巧和(hé)形式。

說：學生通(tōng)過演講，訓練發音(yīn)吐字，訓練語調、語氣、語速、停頓，訓練态勢語言。使學生可(kě)以讀準聲、韻、調，同時(shí)注意口型，發音(yīn)器官到位，做(zuò)到吐字發音(yīn)準确清晰，換氣自如。提高(gāo)語言的(de)表達技巧，克服“想說的(de)不敢說，敢說的(de)卻又不能說，能說的(de)卻又不會說”的(de)毛病。使學生通(tōng)過不同的(de)語氣，不同的(de)發音(yīn)效果表達不同的(de)感情色彩，說話(huà)時(shí)情動于衷，感情飽滿；使學生能恰當地運用(yòng)面部表情、眼神、姿态和(hé)手勢，取得(de)口頭表達和(hé)表情動作完美(měi)和(hé)諧的(de)統一；使學生的(de)語言具有形象、生動、風趣、幽默等特點。

讀：學生爲了(le)作好演講，得(de)有提前準備。他(tā)們從圖書(shū)、報刊、電影(yǐng)、電視、網絡以及本地區(qū)的(de)自然、人(rén)文、社會中搜集信息和(hé)資料。通(tōng)過閱讀大(dà)量的(de)健康有益的(de)書(shū)籍，對(duì)他(tā)們的(de)修養學識有較大(dà)的(de)教育價值，能對(duì)他(tā)們起到淨化(huà)思想、陶冶情操、感化(huà)心靈、改善情感的(de)熏陶感染、潛移默化(huà)的(de)教育作用(yòng)。從優秀的(de)文學作品中受到熏陶并在情感體驗的(de)潛移默化(huà)中促進他(tā)們積極的(de)人(rén)生态度和(hé)正确價值觀的(de)形成；從科技讀物(wù)中培養愛(ài)科學、學科學的(de)情感；從哲理(lǐ)類文章(zhāng)中提高(gāo)對(duì)事物(wù)的(de)認識和(hé)思辨力；從社科類媒體中培養學生熱(rè)愛(ài)生活、熱(rè)愛(ài)自然的(de)情感，了(le)解風俗、人(rén)情、自然風光(guāng)以及世界各地種種有趣的(de)習(xí)俗和(hé)許多(duō)的(de)風景名勝；從新聞載體中了(le)解我國與世界的(de)重要政治事件……

虎門口才培訓,虎門口才培訓班,虎門口才培訓學校,虎門口才培訓哪裏好,虎門口才演講主持訓練班