演講培訓是指培養及提高(gāo)人(rén)們運用(yòng)聲音(yīn)和(hé)态勢語言對(duì)自身或他(tā)人(rén)的(de)思維進行掃描和(hé)表達的(de)綜合能力。在人(rén)生的(de)感悟中,提煉個(gè)體的(de)思想精髓,從而升華自己的(de)價值觀,表現完美(měi)的(de)生命意義。
一:演講口才源于生活
首先,在演講藝術課程中,演講者要提高(gāo)演講能力,就必要擁有豐富的(de)知識儲備能力。因此,在日常生活中,我們要注意積累生活中各種各樣的(de)素材和(hé)知識,讓我們的(de)演講源于生活但高(gāo)于生活,取材于生活但演講主旨有所升華;其次,既然是演講,在課程上,老師會給大(dà)家講解演講藝術的(de)一些原則、演講口才的(de)特點和(hé)支撐演講能量場(chǎng)的(de)六種力量。
二:演講口才源于動作
一場(chǎng)好的(de)演講,文字内容占7%,語音(yīn)語調占38%,肢體動作占55%。爲什(shén)麽這(zhè)樣分(fēn)配呢(ne)?因爲,在演講中(專業性極強的(de)學術演講除外),演講者的(de)肢體動作和(hé)語音(yīn)語調比文字内容更有感染力和(hé)影(yǐng)響力,更能帶動聽(tīng)衆的(de)情緒和(hé)思想。因此,《演講藝術》課程會讓大(dà)家重點練習(xí)肢體動作的(de)展現,其中包括演講前、中、後期的(de)站姿、手勢等等。
三:演講口才源于聲音(yīn)
正所謂聲如其人(rén)。擁有好聲音(yīn)的(de)演講更能吸引聽(tīng)衆,更能帶動聽(tīng)衆的(de)情緒,更能引導聽(tīng)衆的(de)思路,也(yě)更能産生說服力。在課程上,老師将教給大(dà)家演講中聲音(yīn)的(de)重要性、聲音(yīn)的(de)分(fēn)類以及掌握演講有聲語言的(de)技巧和(hé)方法,通(tōng)過不同的(de)真實情景來(lái)讓大(dà)家模拟音(yīn)量大(dà)小的(de)變化(huà)、音(yīn)調高(gāo)低的(de)分(fēn)配、語速快(kuài)慢(màn)的(de)變化(huà)以及節奏強弱的(de)掌控等。
四:演講口才源于内容
演講必須以内容爲支撐,有了(le)好的(de)内容,再結合聲音(yīn)和(hé)肢體動作,才能更加完美(měi)的(de)展現和(hé)表達自己的(de)觀點。