​演講培訓邏輯三種技巧訓練方法

演講培訓是幫助鍛煉演講口才的(de)機構，主要通(tōng)過各種課程和(hé)提供實踐的(de)方法來(lái)培訓人(rén)的(de)演講口才，參加口才培訓班是有一定效果的(de)，可(kě)以幫助克服在公共場(chǎng)合講話(huà)的(de)恐懼、保持樂(yuè)觀、發展自信，并能學習(xí)他(tā)人(rén)的(de)成功經驗

一、技巧——把握觀衆的(de)反應，讓他(tā)明(míng)确這(zhè)種技巧的(de)核心在于把握觀衆的(de)心理(lǐ)。觀衆的(de)心理(lǐ)特征和(hé)觀衆對(duì)你演講的(de)心理(lǐ)反應很容易掌握。

比如觀衆是更願意給你掌聲，提問，讓你多(duō)說話(huà)，還(hái)是直接挑戰你走人(rén)？如果觀衆更願意給你掌聲，而你隻是放了(le)一個(gè)ppt和(hé)短短幾句廢話(huà)，那麽他(tā)可(kě)能會認爲你是在敷衍，他(tā)會選擇幹脆結束你們的(de)會議(yì)。這(zhè)時(shí)，你可(kě)以選擇讓觀衆安靜下(xià)來(lái)。安靜是一門科學，隻有掌握了(le)它，才能勝任需要掌握觀衆心理(lǐ)的(de)導演和(hé)監制的(de)角色。

技巧——抓住觀衆的(de)注意力，用(yòng)來(lái)放大(dà)事物(wù)的(de)細節。如果你不能集中注意力，你所表達的(de)細節就會被聽(tīng)衆忽略，就像我們講課時(shí)總是用(yòng)手機聽(tīng)一樣。講課越精彩，聽(tīng)衆的(de)注意力越少，越容易被你的(de)講課吸引和(hé)打斷。

爲了(le)抓住聽(tīng)衆的(de)注意力，演講者必須研究聽(tīng)衆注意力所在的(de)區(qū)域。

三、技巧——掌握了(le)聽(tīng)衆的(de)習(xí)慣而不知道聽(tīng)衆的(de)喜好，那麽演講中就會出現各種不必要的(de)花招。

比如他(tā)喜歡你公司的(de)産品，但對(duì)産品的(de)性能和(hé)質量要求不高(gāo)，你就給他(tā)洗腦(nǎo)，告訴他(tā)有多(duō)獨特，多(duō)優秀。他(tā)喜歡你們公司的(de)一些資源，但是對(duì)這(zhè)些資源不是很了(le)解。那你就要說說這(zhè)些資源能爲他(tā)解決什(shén)麽問題。