學好口才，營銷未來(lái)

一、自我暗示 我一定要改變自己的(de)口才，我一定會成功的(de)；至少5分(fēn)鐘(zhōng)想象自己在公衆場(chǎng)合成功的(de)演講，想象自己成功；每天放聲大(dà)笑(xiào)10次，樂(yuè)觀面對(duì)生活，放松情緒。 

二、形态訓練 至少5分(fēn)鐘(zhōng)在鏡前學習(xí)微笑(xiào)，展示自己的(de)手勢及形态；培養微笑(xiào)的(de)習(xí)慣，要笑(xiào)得(de)燦爛、笑(xiào)得(de)真誠，鍛煉親和(hé)力；訓練接受他(tā)人(rén)的(de)視線、目光(guāng)，培養自信和(hé)觀察能力。 

三、話(huà)題信息 平時(shí)我們會看電視，看報紙，看雜(zá)志，看書(shū)，交談，觀察。在這(zhè)些活動中，有可(kě)以拓展話(huà)題的(de)源泉。拿一個(gè)本子，把在這(zhè)些活動中聽(tīng)到看到想到的(de)趣事，要事，重要觀念，好句子等記下(xià)來(lái)或剪貼下(xià)來(lái)，然後一天記下(xià)一兩句或一兩件趣事。（在記憶東西的(de)同時(shí)，要思考那些觀點，概念。有了(le)一個(gè)深思的(de)過程。談起來(lái)就得(de)心應手了(le)。

四、口才訓練 

1、 朗讀訓練 二十分(fēn)鐘(zhōng)朗讀（最大(dà)聲，最清晰，最快(kuài)速）朗讀的(de)内容：古今中外的(de)經典演說，盡量找點積極豪情的(de)（當然這(zhè)要根據你希望成爲什(shén)麽樣的(de)人(rén)來(lái)定）比如馬丁路德“我有一個(gè)夢”，聞一多(duō)的(de)“最後一次演講”，喬治巴頓的(de)“戰争造就英雄豪傑”等等。每天訓練自己“三分(fēn)鐘(zhōng)演講”一次或“三分(fēn)鐘(zhōng)默講”一次。每天練習(xí)10分(fēn)鐘(zhōng)的(de)繞口令。 

2、 二十分(fēn)鐘(zhōng)唠叨訓練 a，走到街(jiē)邊見到什(shén)麽說什(shén)麽，比如見到一位老大(dà)媽提著(zhe)籃子走過來(lái)，你立刻可(kě)以說我現在瞧見一位老大(dà)媽走來(lái)，她穿著(zhe)什(shén)麽樣的(de)衣服，走路的(de)姿勢怎麽樣，還(hái)有高(gāo)矮肥瘦，外貌特征以及心理(lǐ)等等。 b，無限關聯法或者口語接力訓練。先指定沒有聯系的(de)A物(wù)和(hé)B物(wù)，然後盡量拖時(shí)間從A物(wù)談到B物(wù)，其中可(kě)以編故事，說道理(lǐ)，反正你的(de)說話(huà)就是不能間斷和(hé)猶疑。 

3、 交談訓練 不要隻顧自己的(de)口才訓練成果，你要去留意他(tā)人(rén)在談些什(shén)麽，他(tā)人(rén)感興趣什(shén)麽。從他(tā)人(rén)的(de)交談中，找到與自己知道的(de)有交集的(de)。切進去。開始你的(de)談論。這(zhè)裏，注意他(tā)們的(de)唇，還(hái)有他(tā)的(de)肩，手。如果他(tā)要發表意見，從他(tā)的(de)肢體上，有一些表現，你就要讓出談話(huà)權，引導他(tā)談論。

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注意：真正善談者是善聽(tīng)者。善聽(tīng)者即使一發一言，他(tā)們也(yě)會認爲你是最好的(de)談論者， 然後，你可(kě)以到工作場(chǎng)所，朋友之中等 五、幽默訓練